לראשונה בעולם, במקום שימוש ב-AI לא מותאם לחינוך, שימוש בבינה מלאכותית באישור משרד החינוך בתוך כל ספרי הלימוד של התלמידים. כשהוא עצמו גדל וחונך באורט גרינברג קרית טבעון, אוהד רווה, מנהל ליברי – ספרים דיגיטליים חכמים, חוזר אל בית הספר והפעם מהצד השני. אחרי 4 שנים של פיתוח פלטפורמה דיגיטלית לסטודנטים באקדמיה עם הצלחה יוצאת […]
- מרכז העניינים – חדשות טבעון והסביבה חדשותקרית טבעון
- סגירת מעגל: התלמיד לשעבר שמשנהאת הלימודים בטבעון
לראשונה בעולם, במקום שימוש ב-AI לא מותאם לחינוך, שימוש בבינה מלאכותית באישור משרד החינוך בתוך כל ספרי הלימוד של התלמידים.
כשהוא עצמו גדל וחונך באורט גרינברג קרית טבעון, אוהד רווה, מנהל ליברי – ספרים דיגיטליים חכמים, חוזר אל בית הספר והפעם מהצד השני. אחרי 4 שנים של פיתוח פלטפורמה דיגיטלית לסטודנטים באקדמיה עם הצלחה יוצאת דופן ומעל 20,000 סטודנטים, החליט רווה להיכנס גם לבתי הספר.
ליברי היא פלטפורמה חדשנית ההופכת כל ספר לימוד דיגיטלי לספר חכם המשלב בינה מלאכותית מותאמת ללמידה ומאושרת משרד החינוך התומכת בתלמיד ובמורה בזמן אמת. בתוך הפלטפורמה תוכלו למצוא את כל ספרי הלימוד ובניהם בני גורן, מט״ח, אריק כהן, יואל גבע ועוד..
ליברי היא הפלטפורמה היחידה בישראל שמכניסה AI לכל ספר לימוד ומעודדת חשיבה עצמאית של התלמיד, תוך שמירה על תכנית הלימודים של משרד החינוך ובפיקוח המפמ”רים.
בשנת הלימודים הקרובה, תלמידי טבעון יוכלו ליהנות מספרי לימוד דיגיטליים המציעים תמיכה בכל תרגיל ושאלה ומספקים למורים ניתוחים ותובנות על התקדמות הכיתה. הכנסת המערכת נעשית יחד עם ליווי מקיף מטעם החברה שכולל הדרכות למורים ולתלמידים.
בפיילוט שנערך בשנה שעברה בבית הספר נרשמו תוצאות מרשימות: השימוש בספרים הדיגיטליים עלה בעשרות אחוזים, כאשר דווח על מגמת שיפור בהישגיים הלימודיים אצל 85% מהתלמידים לעומת 45% לפני השימוש במערכת.
רווה מספר:
“כתלמיד בטבעון חוויתי מקרוב אתגרים בלמידה ואת הרצון הענק של הצוות החינוכי לתת מענה עבור כל תלמיד ותלמיד. היום יש לי הזדמנות להשפיע ולתת למורים ולתלמידים כלים חכמים, מותאמים אישית, שיהפכו את חוויית הלמידה לעשירה ומעצימה.”
״אנחנו רואים עלייה מוגברת בשימוש התלמידים בכלי AI שלא מותאמים לחינוך. מחקרים כבר מראים ירידה בעשרות אחוזים ביכולת הקוגנטיבית של התלמידים עקב השימוש בכלי AI, ואף אחד לא מתפלא. הבינה המלאכותית נותנת לכולנו תשובות מהירות במקום לגרום לנו לחשוב. זה הדבר שהיה לי הכי חשוב לשנות בתוך ספרי הלימוד, התאמנו את הAI כך שיכיר את ספרי הלימוד של התלמידים, ישאל אותם בחזרה שאלות ולא יתן להם את התשובות מיד. בגלל שאנחנו נמצאים בתוך הספרים, התלמידים נעזרים בנו בצורה נוחה עם תשובות יותר איכותיות ולא מרגישים צורך ״לברוח״ לchatgpt.״
כתיבת תגובה