במהלך סיורי עומק בבתי הספר היסודיים בחנו צוותי משרד החינוך והרשות המקומית את תהליכי ההוראה, נפגשו עם תלמידים ומורים, וגיבשו תובנות לחיזוק המענה למצטיינים ולמחוננים בשבועיים האחרונים התקיימה בבתי הספר היסודיים הליכה לימודית מקצועית, ביוזמתה ובהובלתה של המפקחת המתכללת עופרה הירש, ובהשתתפות צוותים מקצועיים ממשרד החינוך ומהרשות המקומית. ההליכה נועדה לחזק את הפדגוגיה הבית־ספרית ולהעמיק את תהליכי המצוינות בקרב כלל התלמידים – לא רק בקרב אלה שכבר אותרו כמחוננים או מצטיינים.
במהלך הסיורים נכנסו הצוותים לכיתות, צפו בשיעורים מגוונים, שוחחו עם תלמידים וצוותים חינוכיים, ובחנו מקרוב את דרכי ההוראה והלמידה. הדגש המרכזי היה איתור נקודות חוזק לצד זיהוי פוטנציאל להרחבת תכניות מצוינות בתוך הכיתות, תוך התאמה אישית לצורכי התלמידים.
לדברי המפקחת עופרה הירש, אחת המטרות המרכזיות של מערך ההליכות הלימודיות השנה היא הרחבת מעגל התלמידים המחוננים והמצטיינים. לדבריה, יש חשיבות רבה לאיתור תלמידים נוספים בעלי יכולות גבוהות ולפיתוח עבורם מסגרות למידה מתקדמות ומותאמות, לצד שיפור מתמיד של שיטות ההוראה והלמידה לכלל התלמידים.
במהלך הביקורים עלה כי בבתי הספר מתקיימת עשייה חינוכית ענפה ומשמעותית, אך גם ניכר פוטנציאל להעמקת רמת האתגר הלימודי. הסיורים איפשרו לצוותי הפיקוח לבחון מקרוב את האקלים הבית־ספרי, את השיח הפדגוגי ואת הכלים המיושמים לקידום מצוינות ברמת הכיתה והיחיד.
הצוותים סיכמו כי בימים הקרובים יגובש דוח מקצועי מסכם, שיכלול תובנות, המלצות ותכנית פעולה להמשך קידום תחום המחוננים והמצטיינים. זאת מתוך תפיסה חינוכית ברורה שלפיה כל תלמיד ותלמידה יכולים להגיע להישגים גבוהים – כאשר הם זוכים למרחב למידה מותאם, מעודד ומאפשר.